太田医療技術専門学校

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教育方針

高い技術と豊かな心

  • 1.高い専門技術と豊かな心を持つ学生の育成

  • 2.自ら求めて学ぶいきいきとした学生の育成

アドミッションポリシー

  • 看護学科 アドミッションポリシー

    1. 身体の健康を保てる人。
    2. こころの健康を保てる人。
    3. 良い人間関係を保てる人。
    4. 今日を振り返り、明日に生かせる人。
    5. チームの一員としてメンバーと協同できる人。

  • 臨床工学科 アドミッションポリシー

    1. 柔軟な発想と探求心を持つ人。
    2. 将来医療従事者になるという意識が高く、また努力を惜しまない強い意志を持つ人。
    3. コミュニケーションを大切にして笑顔で周りに接する事ができる人。
    4. 医学と工学を学びたいという向上心を持ち続けられる人。
    5. 本校での学びを生かし将来、医療を中心とした分野での発展に貢献したいという人。

  • 救急救命学科 アドミッションポリシー

    1. 専門的な知識と技術を学ぶ上で必要となる基礎学力を有する人。
    2. 基礎体力が身についており、入学後もその力の更なる向上を目指す人。
    3. 命の大切さを理解し、深く考えることができる人。
    4. 協調性と基礎的なコミュニケーション能力を有する人。
    5. 自ら求めて学ぼうとする熱意を持ち、探求心旺盛で積極性のある人。
    6. 救急医療に興味があり、将来人々の命と生活を守るために貢献したいという高い意欲を有する人。
    7. 救急救命士の資格を取得し、その専門的な知識や技術を活かした職業に就くことを目標としている人。

  • 歯科衛生学科 アドミッションポリシー

    1. 健康で元気があり、笑顔で挨拶ができる人。
    2. 歯科衛生士になりたいと願い、そのために努力しようと思う人。
    3. 誰かのために頑張ることができ、人の役に立ちたいと思っている人。
    4. 夢を持ち、前向きに生きていきたいと願う人。
    5. 人とコミュニケーションをとるのが好きな人。

  • 医療事務管理学科 アドミッションポリシー

    1. 医療機関などの事務部門で、業務を正確に遂行し貢献したいと希望する人。
    2. 医療従事者の事務的な業務を確実に代行・サポートし貢献したいと希望する人。
    3. 医療知識や接遇マナーを身につけ、親切で的確な応対ができるようになりたい人。
    4. 思いやりやいたわる心を持ち合わせた人。
    5. 真摯さ、正直さ、誠実さを備えた姿勢で取り組める人。

ディプロマポリシー

  • 看護学科 ディプロマポリシー

    1. 生命の尊厳と人権を尊重し、豊かな人間性と倫理観を備えた看護専門職者としての生命の尊厳と人権を尊重し、豊かな人間性と倫理観を備えた看護専門職者としての使命感を持つ。
    2. 人々の健康とそれを取り巻く環境に目を向け、対象のおかれている状況を論理的・人々の健康とそれを取り巻く環境に目を向け、対象のおかれている状況を論理的・総合的に判断する視点を持つ。
    3. 看護に関する基礎的な専門知識と技術を身につけ、対象のかかえる健康問題を論理看護に関する基礎的な専門知識と技術を身につけ、対象のかかえる健康問題を論理的に分析し、解決に向けた看護実践を展開する。
    4. 地域社会における健康問題に着目し、多職種チームの一員として看護の役割を理解地域社会における健康問題に着目し、多職種チームの一員として看護の役割を理解する。
    5. 生涯にわたる自己教育力を持ち、対象に応じた看護技術を創意工夫し、より良い看生涯にわたる自己教育力を持ち、対象に応じた看護技術を創意工夫し、より良い看護に向けて刷新・創造を目指す。

  • 臨床工学科 ディプロマポリシー

    1. 専門的知識や技術をもとに科学的根拠に基づく臨床現場での実践的な能力を有する。
    2. 臨床現場で他の職種と連携しチーム医療の一員として貢献できる能力（多職種連携）を有する。
    3. 医療人として必要な倫理観および安全管理能力と複眼的視野を用いて臨床工学技士として臨床現場で実践できる。
    4. 臨床現場で生じる課題に対し、専門職として継続的に知識・技術の向上を図る意欲を持って 地域貢献と自己研鑽することができる。
    5. 工学の基礎を総合的に俯瞰した知識を修得し、それを活用して医療機器を取り扱うことができる。

  • 救急救命学科 ディプロマポリシー

    1. 救急救命士が果たすべき社会的責務を理解し、救急救命に関する専門的な知識及び技術を身に付けている
    2. 医療チームの一員として適切なコミュニケーションを取りながら、多職種間で協働することが出来る。
    3. 社会の一員として必要な知識及び技術と豊かな心を身に付けている。
    4. 自ら課題を発見し、専門的な医療知識を通じて、あらゆる視点からものごとを検証し、問題解決に取り組むことが出来る。
    5. 地域社会から信頼され、貢献する意欲を持ち、今後もその知識・技術の向上に取り組むことが出来る。

  • 歯科衛生学科 ディプロマポリシー

    1. 歯科衛生士として必要な専門知識と臨床技術を修得し、安全で適切なケアを提供でき歯科衛生士として必要な専門知識と臨床技術を修得し、安全で適切なケアを提供できる。
    2. 医療従事者として他者の存在を尊重し、職業倫理を遵守できる。医療従事者として他者の存在を尊重し、職業倫理を遵守できる。
    3. 他職種と円滑に連携し、信頼関係を築きながらチーム医療に貢献できる。他職種と円滑に連携し、信頼関係を築きながらチーム医療に貢献できる。
    4. よりよい人間関係を築く力を持ち、広い視野と柔軟な思考で社会に対応りよい人間関係を築く力を持ち、広い視野と柔軟な思考で社会に対応し地域貢献し地域貢献できる。
    5. 自ら考え、成長し続ける姿勢を持ち、将来に希望を抱きながら専門職として自己研鑽を自ら考え、成長し続ける姿勢を持ち、将来に希望を抱きながら専門職として自己研鑽を続けられる。

  • 医療事務管理学科 ディプロマポリシー

    1. 医療保険制度・診療報酬請求（レセプト）・医事会計・電子カルテ運用などの専門知識医療保険制度・診療報酬請求（レセプト）・医事会計・電子カルテ運用などの専門知識を体系的に理解し、正確かつ迅速に医療事務業務を実践できる。
    2. 患者目線の対応、医療倫理、守秘義務を踏まえた行動を基本とし、相手の状況に共感し患者目線の対応、医療倫理、守秘義務を踏まえた行動を基本とし、相手の状況に共感しながら円滑な対人関係を構築できる接遇力を有する。
    3. 病院・クリニック・歯科・調剤薬局・在宅医療・介護・公衆衛生・医療連携など、幅広病院・クリニック・歯科・調剤薬局・在宅医療・介護・公衆衛生・医療連携など、幅広い医療分野への適応力を備え、多職種協働の環境にも柔軟に対応できる。
    4. 地域医療を支える事務部門の専門職としての誇りをもち、医療サービスの質地域医療を支える事務部門の専門職としての誇りをもち、医療サービスの質 向上・患者向上・患者満足度向上・地域包括ケアの発展に寄与できる。

沿革